🎨🤝 Talleres internivelares: aprendiendo juntos en el CPI Ramón y Cajal 🤝🎨

El pasado 22 de abril, en horario de 10:00 a 13:30 h, el alumnado del CPI Ramón y Cajal de Ayerbe participó en una jornada especial de talleres internivelares.

Durante la mañana, estudiantes de diferentes etapas educativas trabajaron juntos organizados en doce grupos, fomentando así la convivencia y la colaboración entre alumnado de distintas edades. Cada grupo fue rotando por distintos talleres en los que se realizaron manualidades , baile, juegos y murales colaborativos.

Se trató de una jornada llena de emoción, creatividad y participación, en la que no hubo clases lectivas habituales, pero sí un importante aprendizaje basado en la cooperación, el respeto y el trabajo en equipo. A través de estas actividades, el alumnado tuvo la oportunidad de compartir experiencias, ayudarse mutuamente y disfrutar aprendiendo de una forma diferente.

Sin duda, fue una mañana muy especial para toda la comunidad educativa del CPI Ramón y Cajal de Ayerbe.

🚴‍♂️ 🚴‍♀️ 🚴 Aula en Bici 🚴‍♂️ 🚴‍♀️ 🚴

Los días 21 y 22 de abril los estudiantes de 3º, 4º 5º y 6º de primaria llevamos a cabo la actividad de bicicleta con OZONA, gracias a la subvención del Ayuntamiento de Ayerbe.

Primero recordamos las partes de la bicicleta y después hicimos un recorrido con zig zag y diferentes tipos de rampas. 

Terminamos la actividad con un circuito de seguridad vial en el que aprendimos las señales y cómo circular. Hicimos de conductores, policías y viandantes. 

🇪🇺✈️🏛️🇬🇷📚🌍 Erasmus+ en Atenas: una experiencia de aprendizaje intercultural 🇪🇺✈️🏛️🇬🇷📚🌍

 

Las profesoras Vallivana Milán y Esther Garcés han participado de la semana del 19 al 25 de abril en una movilidad Erasmus+ en Atenas (Grecia), dentro del curso internacional “Intercultural Learning and Cultural Diversity in the Classroom”, organizado por la Erasmus Learning Academy (ELA).

Durante siete días de formación intensiva, ambas docentes han trabajado junto a profesorado de distintos países europeos en torno a un objetivo común: mejorar la inclusión y la convivencia intercultural en las aulas.

El curso ha abordado temas fundamentales para la educación actual, como la diversidad cultural, los estereotipos, la empatía y la comunicación intercultural. A través de dinámicas prácticas, actividades de storytelling, simulaciones y metodologías de aprendizaje experiencial, las participantes han podido reflexionar sobre cómo construir entornos educativos más abiertos, inclusivos y respetuosos con las diferencias.

Entre las actividades desarrolladas durante la semana, destacan:

• ejercicios de cohesión de grupo y trabajo cooperativo;
• análisis de prejuicios y patrones culturales;
• técnicas de escucha activa y empatía;
• diseño de actividades no formales para fomentar la inclusión del alumnado;
• intercambio de buenas prácticas con docentes europeos.

La movilidad también ha permitido conocer de cerca la cultura griega y descubrir la ciudad de Atenas, considerada la cuna de la civilización occidental. Además de las sesiones formativas, las profesoras participaron en actividades culturales y visitas organizadas por la entidad anfitriona.

Esta experiencia Erasmus+ supone una oportunidad de crecimiento profesional y personal, aportando nuevas herramientas pedagógicas que podrán trasladarse al aula para seguir avanzando hacia una educación más inclusiva, participativa e intercultural.

❤️💛🏰⚔️ FAETON ❤️💛🏰⚔️

 Hoy hemos recibido en el centro la visita de FAETON, que ha venido a impartir varias charlas sobre Aragón y su estatuto al alumnado de ESO.

Cada curso ha trabajado un tema diferente. En 1º de ESO han hablado sobre la despoblación, una cuestión muy cercana a nuestro entorno. En 2º de ESO han conocido mejor los símbolos aragoneses y su significado. En 3º de ESO han profundizado en el Estatuto de Autonomía de Aragón, mientras que en 4º de ESO se han acercado al Derecho aragonés.

La actividad ha sido una buena oportunidad para conocer mejor nuestra comunidad, reflexionar sobre algunos de sus retos y valorar la historia, la cultura y las instituciones de Aragón desde una perspectiva cercana al alumnado.

👂👃👀✋👅 3º ESO e Infantil: aprendiendo juntos a través de los cinco sentidos 👂👃👀✋👅

El aprendizaje significativo cobra vida cuando se comparte, y eso es precisamente lo que ha ocurrido en el taller colaborativo entre el alumnado de 3º ESO y los niños y niñas de Infantil (4 y 5 años).

En esta actividad, diseñada y dirigida por el alumnado de 3º ESO, se han trabajado de manera práctica los cinco sentidos: vista, olfato, gusto, tacto y oído. A través de diferentes estaciones sensoriales, los más pequeños han podido experimentar con texturas, sabores, olores e imágenes, despertando su curiosidad y capacidad de observación.

El taller culminó con una actividad conjunta centrada en el sentido del oído, donde todos los participantes intentaron identificar distintos instrumentos musicales, poniendo a prueba su percepción auditiva.

Esta experiencia no solo refuerza contenidos clave del currículo de Biología y Geología de 1º ESO relacionados con la función de relación y la percepción del entorno, sino que también fomenta el aprendizaje cooperativo, la responsabilidad y la comunicación entre diferentes etapas educativas.

Sin duda, una actividad enriquecedora en la que todos han aprendido de todos.

🤝 ❤️ 🫶Charla de Cruz roja LQTBI FOBIA 👥 👣 🌈

 El alumnado de Educación Secundaria Obligatoria junto a 4º y 6º de Primaria participó recientemente en unos talleres impartidos por Cruz Roja Juventud, centrados en la sensibilización frente a la LGTBIfobia.

A lo largo de la actividad, se trabajaron conceptos fundamentales como el sexo biológico (cómo somos al nacer), la identidad sexual (cómo nos sentimos), la expresión de género (cómo nos expresamos y mostramos nuestro género a los demás) y la orientación sexual (qué nos atrae). Estos contenidos permitieron, al alumnado y al profesorado acompañante, reflexionar y comprender mejor la diversidad existente en nuestra sociedad.

Asimismo, se destacó la importancia del lenguaje, analizando el origen etimológico de diversas palabras, sus significados y su relación directa con el respeto hacia las personas que nos rodean.

La sesión concluyó con un dinámico juego tipo “Tabú”, que fomentó la participación activa del alumnado y sirvió para reforzar los contenidos trabajados de forma lúdica.

🏞️⛰️¡Aventura en las alturas! Nuestra excursión a Alquézar y las Balsas de Basacol 🏞️⛰️

El pasado 10 de abril, los alumnos y alumnas de 4º de Primaria dejamos los libros en el aula por un día y nos convertimos en auténticos exploradores. Pusimos rumbo a uno de los pueblos más bonitos de España: Alquézar.

El día prometía emociones fuertes y, desde luego, no nos decepcionó. El cielo estaba despejado y la energía del grupo por las nubes mientras nos adentrábamos en el corazón de la Sierra y los Cañones de Guara.

La ruta: El camino hacia las Balsas de Basacol

Nuestra misión principal era recorrer la ruta que lleva a las Balsas de Basacol. No es solo un paseo; es un viaje por la historia y la naturaleza de nuestra tierra.

• El ascenso: Comenzamos subiendo desde el pueblo, disfrutando de unas vistas espectaculares de la Colegiata y el cañón del río Vero. ¡Parecía de postal!
• Piedra y agua: Por el camino, pudimos observar los antiguos sistemas de riego y cómo el ser humano ha sabido aprovechar el agua en este entorno tan rocoso.
• La meta: Al llegar a las balsas, nos encontramos con un rincón de paz. Esas aguas tranquilas, rodeadas de muros de piedra, fueron el lugar perfecto para reponer fuerzas, merendar y compartir risas con los compañeros.
  

  
  

  

  
  
  
  

¿Qué aprendimos en el camino?

No todo fue caminar. Aprovechamos la ruta para poner en práctica nuestros conocimientos de Ciencias Naturales y Sociales:

1. Flora y fauna: Identificamos plantas aromáticas y estuvimos muy atentos al cielo para ver si algún buitre leonado nos vigilaba desde las alturas (¡y vimos varios!).
2. Historia viva: Entendimos mejor cómo vivían los antiguos habitantes de Alquézar y la importancia que tenían estas balsas para la agricultura de la zona.
3. Convivencia: Lo más importante fue ayudarnos unos a otros en las cuestas más empinadas y disfrutar de un día de amistad fuera de las paredes del "cole".

Los mejores momentos

Volvimos a casa cansados, con las botas un poco sucias de barro, pero con la mochila llena de recuerdos inolvidables. Alquézar siempre nos sorprende, nos ha recordado lo afortunados que somos de tener estos paisajes tan cerca.

Intercentros Atletismo

El alumnado de 1º ESO del CPI Ramón y Cajal de Ayerbe disfruta del Intercentros de Atletismo en Huesca

Este 27 de marzo, el alumnado de 1º de ESO del CPI Ramón y Cajal de Ayerbe ha participado en el XXVIII Encuentro Municipal de Atletismo Intercentros, celebrado en las pistas de la Ciudad Deportiva Municipal “José Mª Escriche” de Huesca. El evento ha reunido a alrededor de 700 estudiantes de la provincia, procedentes de Huesca capital y municipios como Almudévar, Ayerbe y Tierz.

La jornada, organizada por el Área de Deportes del Ayuntamiento de Huesca, ha contado con la colaboración del Club Atletismo Zoiti y del alumnado del Ciclo Formativo de Enseñanza y Animación Sociodeportiva (CPIFP Pirámide), quienes han contribuido a dinamizar y coordinar la actividad. [1]1

Una mañana llena de deporte y convivencia

Durante la mañana, los participantes han podido competir en diversas pruebas de velocidad, resistencia, saltos y lanzamientos, como:

•80 m lisos y vallas

•150 m

•500 m

•1.000 m

•Lanzamiento de peso

•Lanzamiento de vortex

•Salto de altura

•Salto de longitud

•Relevos 8x50 m[1]1

Además de las competiciones, el ambiente ha sido de convivencia, compañerismo y aprendizaje, valores fundamentales que acompañan a esta tradicional cita deportiva que reúne a los centros de la comarca para despedir el trimestre.

Éxito para nuestro alumnado

El grupo del CPI Ramón y Cajal ha demostrado entusiasmo, esfuerzo y una actitud ejemplar. Queremos felicitar especialmente a Andrés Oliver, quien ha conseguido un tercer puesto en salto de altura, alcanzando 1,50 metros. ¡Una marca fantástica y un reconocimiento muy merecido!

Un día para recordar

El Intercentros es mucho más que una competición: es una oportunidad para que los jóvenes vivan el deporte desde una perspectiva educativa, potenciando el respeto, la superación personal y la convivencia entre iguales. Un año más, nos sentimos muy orgullosos de la participación de nuestro alumnado y de su manera de representar al centro.